У МЕНЯ СОР ПО ИНФОРМАТИКЕ 3.Что выйдет на экране в результате выполнения
а=("информация",1,19,29)
print (а)?
а) 1,19,29
б) информация
в) ('информация', 1, 19, 29)
г) информация 1 19 29
НУЖЕН ОДИН ОТВЕТ

program xxx;

  var i, k, c, e : integer

begin

  k: =0;

  for i: =100 to 999 do

      begin

          c: = i div 100;

          e: =i mod 10;

          if c = e then k: =k+1

    end;

  writeln('кол-во палиндромов =', k);

  readln

end.

1+2+3-4+5-6=1

1+2+3+4/5+6-7=1

1+2+3-4+5-6+7/8=1

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд. 

во - первых рассмотрим простые высказывания:

м - монитор неисправен

в - видеокарта неисправна

о - оперативная память неисправна

во вторых: запишем на языке логики возможные предположения: (m v b) --> o и m --> b

пусть  f(м,в,о) =  (m v b) --> o и m --> b

составляем таблицу истинности:

м     в     о     m --> b      

0       0     0         1

1       0     1         1

0       0     0         1

1       1     1         0

0       0     0         1

0       1     1         0

1       1     0         0

1       1     1         1

1       0     0         0

1       0     0         0

0       1     1         1

1       1     0         1

0       1     1           0

1       1     1           1

0       0     1           0

1       1     0           1

1       1     0           1

1       0     1           1                

анализ таблицы показывает, что сложное высказывание истинно во всех случаях, когда м – истинно, т.е. вероятнее всего  неисправен именно монитор.