Дано четырехзначное число. Написать программу, которая выводит на экран число, образованное при перестановке первой и второй, третьей и четвертой цифр заданного числа Входные данные: на вход программе подаётся одно число
Выходные данные: необходимо вывести новое число

Примеры
№
Входные данные
Выходные данные
1
4561
5416

program picture; uses graph; const pathtodriver = 'd: \bp\bgi'; {подставьте свой путь к каталогу с файлами *.bgi}var gd,gm : integer; begin detectgraph(gd, gm); {определим драйвер и режим} initgraph(gd, gm, pathtodriver); {проинициализируем графику} if graphresult < > grok then halt(1); {если ошибка, завершим работу} setviewport(0,0,639,349,clipon); {установим область рисования} clearviewport; {очистим область рисования} {для рисования используем следующие процедуры} {circle(x,y,r) - рисует окружность} {moveto(x,y) - перемещает указатель в заданную точку} {lineto(x,y) - проводит линию от указателя до заданной точки,} { указатель перемещает в конец линии} {rectangle(x1,y1,x2,y2) - рисует прямоугольник} {putpixel(x,y,color) - ставит точку в позиции с заданным цветом} {человечек} circle(170, 225, 5); moveto(170, 230); lineto(170, 260); moveto(160, 240); lineto(170, 250); lineto(180, 240); moveto(160, 270); lineto(170, 260); lineto(180, 270); {домик} moveto(230, 270); lineto(230, 320); lineto(290, 320); lineto(290, 270); lineto(260, 220); lineto(230, 270); lineto(290, 270); moveto(250, 320); lineto(250, 290); lineto(270, 290); lineto(270, 320); putpixel(265, 305, white); {дерево} circle(345, 175, 45); rectangle(340, 220, 350, 320); readln; {задердка для просмотра} closegraph; {выход из графического режима}end.

где-то в начале ii тысячелетия до нашей эры предки финикийцев изобрели алфавит.

само слово "алфавит" восходит к названиям первых финикийских букв: альфа "алеф" (бык) и  бета "бет" (дом). финикийцы дали название каждой букве своего алфавита.

на паскале:

program myprogram; var n,i,fact: integer; sum: real; beginsum: =0; fact: =1; writeln('введите число n.'); readln(n); for i: =1 to n dobeginfact: =fact*i; sum: =sum+1/fact; end; writeln('сумма 1/1! +1/2! +1/3! ++1/n = ',sum); end.

  ответ надо продемонстрировать рисунком, я не умею на компьютере, поэтому рисую такую схему,как разместить зайцев в прямоугольной клетке.

з -это заяц,их должно быть 5:

                                                                                                        три зайца по углам и два у стенок по одному.

                  з                                        з                                    это для малышей,ее каждый ребенок знает.

                                                                з

                  з                        з