Это предметная область называется"ЛОГИКА и критическое мышление"
1. Изобразите при кругов Эйлера отношения между понятиями: «литературное произведение», «прозаическое произведение», «роман», «рассказ», «повесть», «повесть А. С. Пушкина», «А. С. Пушкин»
2.Определите вид и правильность определения понятий. «Настольная лампа – это бытовой осветительный прибор»
3. Определите отношение между суждениями по логическому квадрату. «Ни в одном послевоенном году не было такой засухи» «В отдельные послевоенные годы была такая засуха»
4. Сделайте противопоставление предикату следующего суждения. «Некоторые студенты не собираются продолжать обучение в магистратуре»
5. Проанализируйте силлогизм, назовите ошибку. «Риск – благородное дело! Очевидно, что дача взятки должностному лицу представляет собой риск. Следовательно, дача взятки должностному лицу является делом благородным»
6. Установите, какие законы логики нарушены. « – Жива ли еще та старушка, которую повесили в субботу за то, что она утопилась в собственной перине? Она еще жива?» «– Еще нет». (Английская сказка «Великан с ноготок»)