Контрольная школьники на уроке физкультуры строятся по росту определите по какому принципу отсортированы ответ
по алфавиту
в порядке возрастания
по старшинству
в порядке убывания
в хрологическом порядке

если что-то будет не так - напиши, испралю. у меня простог нет возможности проверить, выполняется  

program string_7; var s: string; k,l,i: integer; begin write('введите строку: '); readln(s); k: =0; l: =0; for i: =1 to length(s) dobegin if s[i]='н' then k: =k+1; if s[i]='м' then l: =l+1end; writeln('н=',k); writeln('м=',l); if k> l then writeln ('больше букв н'); if k< l thenwriteln ('больше букв м'); if (k = 0) and (l = 0) thenwriteln ('таких букв нет'); end.

так будет элсе выкидывало бы что букв н больше, если бы ни м ни н не встретилось))

1)

var

i,k: integer;

a: array [1..14] of integer;

begin

k: =0;

for i: =1 to 14 do

begin

a[i]: =random(46)-15;

write(a[i]: 3);

if a[i] mod 2=0 then k: =i;

end;

if k> 0 then

begin

for i: =k to 13 do a[i]: =a[i]+1;

a[14]: =0;

end;

writeln;

for i: =1 to 14 do write(a[i]: 3);

end.

2)

var

i,k: integer;

a: array [1..14] of integer;

begin

for i: =1 to 14 do

begin

a[i]: =random(46)-15;

write(a[i]: 3);

end;

for i: =1 to 7 do

begin

k: =a[i];

a[i]: =a[i+7];

a[i+7]: =k;

end;

writeln;

for i: =1 to 14 do write(a[i]: 3);

end.

ткань, глина, дерево, стекло, бумага, металл, пластмасса, резина, лед, фасфор, газ, вода из всего этого може быть сделана информацтонная модель.

var m,r: real;

begin

writeln('вычисление расстояния между населенными пунктами.') ; writeln('ведите исходные данные: '); writeln('масштаб карты (количество километров в одном сантиметре)  > ');

read(m); writeln('расстояние между двумя точками, изображающими населенные пункты (см)  > ');

read(r); writeln('расстояние между населенными пунктами ', m*r,' км.');

end.