Минимизировать СДНФ функции f1 (см. таблицу карты Карно и построить ее логическую схему.​

Буквы. ударные или безударные слоги.  сам знаки могут выглядеть как угодно, например, точка-тире.   на ум приходят пдд. напр, на светофоре знак красного человечка "стой", зеленого "иди" и т.д.

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд. 

program e8;

var a, b, c, v: real;

begin

writeln('введите значения длины, ширины,высоты');

readln(a,b,c);

v: =a*b*c;

writeln('v=', v: 4: 2);

readln;

end.

1) program imja_program

2) var imja_peremennoj: tip_peremennoj

3)integer,byte,real,long, short и еще какие-то но вряд ли будешь их использовать

 

более подробно смотри в википедии