Заранее Задан IP адрес компьютера и маска подсети. Определите номер компьютера в этой сети.
10.59.35.44 - ip 255.255.255.248 - маска

1. первая правая цифра числа показывает число единиц, вторая - число двоек (1·2) , третья - число четверок (2·2), четвертая - число восьмерок (4·2) и т.д. имеем:

111101₂ = 1·1 + 2·0 + 4·1 + 8·1 + 16·1 + 32·1 = 1+4+8+16+32 = 61₁₀

2. число нужно поделить на два, найти остаток. полученный результат снова поделить на два и найти остаток и т.д. остатки, записанные в обратном порядке и есть запись в двоичном исчислении.

65÷2 = 32 (ост.1)

32÷2 = 16 (ост.0) 

16÷2 = 8   (ост.0) 

8÷2 = 4     (ост.0) 

4÷2 = 2     (ост.0) 

2÷2 = 1     (ост.0)

1÷2 = 0     (ост.1)

65₁₀ = 1000001₂     

program xxx;

    var i, n : integer;

                a, d : real

                      s: array[1..20] of real;

begin

    write('введите n-');

    readln (n);

    write('введите а=');

    readln(a);

    write('введите d=');

    readln(d);

    s[1]: =a;

    for i: =2 to n do

        s[i]: =a+d;

    write('арифметическая прогрессия: ');  

    for i: =1 to n do

              write(s[i]);

end.

папирусы хранили в виде свитков, сворачивая длинную папирусную ленту, склеенную из отдельных листов, в трубку. 

1 способ.

сначала переправляются мальчик и взрослый. потом этот же мальчик оотправляется обратно и переправляет второго взрослого. а затем мальчик возвращается, берёт второго мальчика, и они плывут на другой берег.2 способ.

сначала взрослый и мальчик переправляются через реку. обратно плывёт мужчина.  потом этот мужчина берёт второго мальчика и они вместе переправляются через реку. мальчик плывтобратно и вместе со вторым мужчиной переплывет на второй берег реки. вот и всё.