Одна из основных операций с числами – их сравнение. Мы подозреваем,
что вы в совершенстве владеете этой операцией и можете сравнивать любые
числа, в том числе и целые. В данной задаче необходимо сравнить два целых
числа.

(неясно-пиши в личку)

uses graphabc;

type fun = function (x: real): real;

function f(x: real): real; begin f: =0.5*x*cos(2*x); end;

// l (logical) - логические координаты// s (screen) - координатыprocedure drawgraph(x1,x2,y1,y2: real; f: fun); var xl,xl0,wl,yl,yl0,hl: real; xs0,ws,ys0,hs: integer; function ltosx(xl: real): integer; begin result: =round(ws/wl*(xl-xl0)+xs0); end; function ltosy(yl: real): integer; begin result: =round(hs/hl*(yl-yl0)+ys0); end; function stolx(xs: integer): real; begin result: =wl/ws*(xs-xs0)+xl0; end; var xi: integer; begin // drawgraph xs0: =0; ys0: =windowheight; ws: =windowwidth; hs: =windowheight; xl0: =x1; yl0: =y1; wl: =x2-x1; hl: =-(y2-y1); moveto(xs0,ltosy(f(stolx(; for xi: =xs0+1 to xs0+ws do lineto(xi,ltosy(f(stolx(; end;

begin // program setwindowcaption('график функции'); drawgraph(-12,12,-23,23,f); end.

паровозы кажется могут толкать состав назад, ехать как задом так и передом и тп. иначе я не знаю.

первый поезд делится на (паровоз+10) и 11 вагонов.

и эту десятку паровоз тянет в тупичек.

второй поезд проезжает тупичек.

паровоз первого вытягивает свою десятку на свободный путь

второй паровоз толкает свой состав так чтоб стать перед тупичком

второй паровоз отцепляется и прицепляется к оставшимся 11 вагонам.

второй паровоз задом запихивает 11 вагонов в тупичек

второй паровоз берет свой состав и уезжает

первый паровоз забирает свои 11 вагонов

пусть на корабле икс кошек, тогда четырнадцать минус икс и умноженное на два равно количеству ног людей (не считая капитана), а икс умноженное на четыре равно количеству лап у кошек. сумма лап и ног равна сорока(капитан одноног), отсюда находим, что икс равен шести.