Дана матрица А размерностью 5*5, заполненная случайными числами до 20. Требуется
определить:
а) наибольшие элементы каждой строки;
б) в каждой строке наибольший элемент поменять местами с элементом главной
диагонали, после перестановки элементов результирующий двумерный массив вывести на
экран;
в) составить одномерный массив из элементов верхней треугольной матрицы, включая
главную диагональ. Вывести одномерный массив на экран.

сетевые платы для каждого компьютера, концентратор (хаб) или маршрутизатор (свитч), кабель типа "витая пара". кабелем соединить каждый компьютер ()через сетевую плату с хабом или свитчем.

(1) цирк  (2) пирк    (3)  пирзприз  (1) волк  (2) солк(3)  солн  слон  (1) стук   (2)  (м) мтук(3) (ь)  мтуьмуть  (1) крот     (2)  (м) мрот(3) (г)  мрогморг

моя неделя проходит загружено. половину дня я провожу в школе, потом , репетиторы, выйти на улицу, покататься на санках, поваляться в снегу времени практически а мы что-то говорим о здоровой чтобы я изменил? я бы ввёл электронные учебники и ведь это так бы время, не надо было бы писать в тетрадях уроки, набрал на компьютере   и всё. оставалось бы больше свободного времени для прогулок и общения с друзьями.

var n, n1, n2, n3, k: integer;

begin readln(n); n1 : = 1; n2 : = 1; n3 : = 2; k : = 0; if (n=1) or (n=2) then k : = 1; while n3 < = n do begin if n3=n then k : = 1; n1 : = n2; n2 : = n3; n3 : = n1 + n2; end; if k = 1 then writeln(n, ' является числом фибоначчи') else writeln(n, ' не является числом фибоначчи'); end.