3. а) Сформулируйте задачу оптимального планирования для школьного кондитерского цеха, в котором выпускается три вида продукции: пирожки, пирожные и коржики. б) Внесите изменение в постановку задачи оптимального планирования из этого параграфа для двух видов продукции с учетом еще одного ограничения: число пирожных должно быть не меньше числа пирожков. На координатной плоскости постройте область поиска решения.

ответ:а) Сформулируйте задачу оптимального планирования для школьного кондитерского цеха, в котором выпускается три вида продукции: пирожки, пирожные и коржики.

Объяснение:

емкость неформатированного диска больше информационной емкости доступной для записи данных, т.е. отформатированного диска.

var c: char; s: string; i,k,p: integer; begin readln(c); {чтение заданного символа} readln(s); {чтение заданного слова} p: = pos(c,s); {определяем позицию символа} if (p=0) then {функция вернёт 0, если символ не будет найден} writeln('такого символа в слове нет.') else {если символ есть, то } begin writeln('указанный символ расположен на позиции: ',p); k: = 0; {k хранит количество вхождений} p: = length(s); {p хранит длину строки(слова)} for i: =1 to p do {пробегаем по всем символам слова} if (s[i]=c) then inc(k); {если символ совпадает, увеличиваем на 1 переменную k} writeln('количество вхождений данного символа: ',k); end; end.