Тест по черчению восьмой класс:
имеется два карандаша цилиндрической формы и шестигранный какой из них более удобен для работы?

надо перенести размер с линейки на чертеж какие чертёжные инструменты вам следует пользоваться для этого ?циркуль или измеритель и остальные во баллов​

(неясно-пиши в личку)

Program grapho; uses crt ,graphabc; var xc ,yc ,r1 ,r2 ,rc ,ro ,n ,i ,x ,y : integer;     a : real; begin repeat write ( 'количество отверстий от 3 до 7 n=' ); read (n ); until n in [3..7 ]; clrscr; hidecursor; xc : =windowwidth div 2; yc : =windowheight div 2; r1 : = 50; r2 : = 150; rc : = 100; ro : = 30; a : =2 *pi /n; circle (xc ,yc ,r2 ); circle (xc ,yc ,r1 );   for i : =1 to n do   begin   x : =xc +round (rc * cos (a *i ) );   y : =yc -round (rc * sin (a *i ) );   circle (x ,y ,ro );   end; end.

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд. 

program divisors;

var

n,i: integer;

begin

readln(n);

for i: =n downto 1 do if n mod i = 0 then write(i,' ');

end.