В файле marks. xls вы найдете таблицу с оценками учеников по четырем предметам.
1. С табличного процессора определите:
• сколько пятерок, четверок и троек получено по каждому предмету;
• среднюю оценку по каждому предмету;
• средний балл каждого ученика
• стандартное отклонение оценок по каждому предмету от среднего значения.
2. Отсортируйте список учеников по убыванию среднего балла.
3. Найдите коэффициенты корреляции (взаимосвязь) между оценками по разным предметам, а также между средним баллом и оценками по каждому из предметов.
Оформите данные в виде таблицы:
Оставьте у всех значений только три знака в дробной части.

program pyat;

var a, b, c, d ,f, p : integer;

begin

writeln ('vvedite dlini storon pyatiugolnika');

readln (a);

readln (b);

readln (c);

readln (d);

readln (f);

p: = a+b+c+d+f;

writeln ('perimetr raven', p);

readln;

end.

при использовании компьютерного алфавита 1 символ = 1 байт, значит

20000 символов = 20000 байт

20000 : 1024 = 19,5 кбайт

19,5 кбайт < 20 кбайт, значит текст на дискету поместиться.

текст: happy new year, dear содержит 30 символов. при кодировании текста с acsii каждый символ кодиреутся 8 битами или 1 байтом, следовательно

30 символов = 30 байт или  30 * 8 = 240 бит

program zadacha2;

  uses crt;

  var i,n,a: integer;

            b,y,c,l: real;

begin

clrscr;

readln(n);

  a: =1;

  b: =2;

  c: =5;

  for i: =1 to n do                                                                                          

                                                                                                  begin  

if a mod 2 = 0 then

l: =a+b/c

else          

l: =a-b/c;

a: =a+1;

b: =b+2;

c: =c+5;

y: =y+l;

                                                                                                    end;

writeln(y: 2: 2);

readkey;

  end.

первую по подробней расспишите