В "КУМИРЕ" напишите программу решающую следующую задачу.
Дано целое число. Если оно является отрицательным, то прибавить к нему 50; в
противном случае умножить его на 10 Вывести полученное число.

. в древней индии писали на камне и листьях пальмы. листья пальмы высушивали и нарезали длинными, узкими пластинами. надпись наносили тушью. если для записи использовалось более одного листа, то все написанные листы соединяли бечевкой, концы которой прикреплялись к хорошо обструганным деревянным дощечкам. пальмовые листы находились между двумя дощечками, как книга в переплете. иногда поверхность дощечек покрывали тонкими серебряными пластинами с узорной резьбой

источник информации иайл.ру

program picture; uses graph; const pathtodriver = 'd: \bp\bgi'; {подставьте свой путь к каталогу с файлами *.bgi}var gd,gm : integer; begin detectgraph(gd, gm); {определим драйвер и режим} initgraph(gd, gm, pathtodriver); {проинициализируем графику} if graphresult < > grok then halt(1); {если ошибка, завершим работу} setviewport(0,0,639,349,clipon); {установим область рисования} clearviewport; {очистим область рисования} {для рисования используем следующие процедуры} {circle(x,y,r) - рисует окружность} {moveto(x,y) - перемещает указатель в заданную точку} {lineto(x,y) - проводит линию от указателя до заданной точки,} { указатель перемещает в конец линии} {rectangle(x1,y1,x2,y2) - рисует прямоугольник} {putpixel(x,y,color) - ставит точку в позиции с заданным цветом} {человечек} circle(170, 225, 5); moveto(170, 230); lineto(170, 260); moveto(160, 240); lineto(170, 250); lineto(180, 240); moveto(160, 270); lineto(170, 260); lineto(180, 270); {домик} moveto(230, 270); lineto(230, 320); lineto(290, 320); lineto(290, 270); lineto(260, 220); lineto(230, 270); lineto(290, 270); moveto(250, 320); lineto(250, 290); lineto(270, 290); lineto(270, 320); putpixel(265, 305, white); {дерево} circle(345, 175, 45); rectangle(340, 220, 350, 320); readln; {задердка для просмотра} closegraph; {выход из графического режима}end.

(3+3·3): 3=4

(3·3+3): 3=4

================

3+3–(3: 3)=5

(3+3): 3+3=5

================

3+3+(3–3)=6

3-3+3+3=6

3·3: 3+3=6

(3+3): 3·3=6

================

3: 3+3+3=7

3+3: 3+3=7

================

3·3–3: 3=8

================

3·3·3: 3=9

3: 3·3·3=9

3·3+3-3=9

3+3·3-3=9

================

3: 3+3·3=10

3·3+3: 3=10

type adrcel=^element; element=record info: integer; next: adrcel; end; var start,last,new_el: adrcel; i: integer;

procedure del2(var start: adrcel);

var

p: adrcel;

begin

p: =start^.next;

if p< > nil then start^.next: =p^.next

end;

begin start: =nil; last: =nil; new_el: =nil; repeat new(new_el); write('info='); readln(new_el^.info);

new_el^.next: =nil; if start=nil thenstart: =new_el; else begin

last: =start;

while last^.next< > nil do last: =last^.next; last^.next: =new_el; end; write('продолжить? (1-да/0-нет): '); readln(i); until i=0; writeln('удалим 2-й элемент');

del2(start);

new_el: =start; while new_el< > nil do begin write(new_el^.info: 4); new_el: =new_el^.next; end; readln; end.