Що відноситься до теоретичної частини проекту?

101=1*8^0+0*8^1+1*8^2=1*1+0+64=(65) в десятичной

1в=в*16^0+1*16^1=12*1+1*16=12+16=28 в десятичной

65-28=37

38 в десятичной , но такого ответа нет, значит надо перевести 37 в двоичную систему. для этого 38 делим на 2 пока делится

38/2=19 остаток0

19/2=9 остаток 1, уже видно что двоичный второй ответ не подходит, там нет нуля.

  попробуем переведем в восьмеричную, для этого делим 38 на 8.

38/8=4 остаток 6, получается 46 в  8 сс.  ответ 4 

т.д.

253(8)=10101011(2)

2в4(16)=1010110100(2)

48(16)=1001000(2)

program qwe;

uses crt;

var  c, s, i: integer; y: real;

begins: =0; c: =0; for i: = -2 to 27 dobegins: =s+i; c: =c+1; y: =s/c; end; writeln('srednee arifmeticheskoe=',y);

readln; end.

вот так вот должна быть 1 . ты ни где не илпользовал(а) счетчик, а это неправильно=) в этом твоя и была ошибка=)