Чим відрізняються навчальні проекти від інших проектів?
2.Для чого складають план проекту?
2.У яких формах може бути подано план
проекту?
4.Що таке продукт?

var s : string; symb : char; i : longint; begin  readln(s);   readln(symb);   if pos(symb,s)=0 then writeln('в этом слове нет этого символа')  else begin                i: =0;                 while pos(symb,s)< > 0 do begin                                                                    write(pos(symb,s)+i,' ');                                                                     i: =i+1;                                                                     delete(s,pos(symb,s),1);                                                                 end;             end;   writeln;   writeln(i); end.

  ответ надо продемонстрировать рисунком, я не умею на компьютере, поэтому рисую такую схему,как разместить зайцев в прямоугольной клетке.

з -это заяц,их должно быть 5:

                                                                                                        три зайца по углам и два у стенок по одному.

                  з                                        з                                    это для малышей,ее каждый ребенок знает.

                                                                з

                  з                        з

число-общее

столица росси - единичное

учебник - общее

житель москвы - общее

столица - общее

самая высокая гора - единичное

пушкин - единичное

сказочный персонаж - общее

баба яга- единичное

совершенное число это число равное сумме своих делителей отличных от самого числа

var i, s,j : integer;

begin for i : = 5 to 200 do begin s : = 0; for j : = 1 to i div 2 do if (i mod j = 0) then s : = s + j; if s = i then writeln(i); end; end.