Напишите программу, которая приписывает к исходному числу ещё одно такое же число.

Известны оценки ученика по 10 предметам. Определить его средний балл по всем предметам.

Формат входных данных

Вводится десять целых чисел n1, n2, ..., n10 (1≤ni≤5).

Формат выходных данных

Требуется вывести средний балл ученика.

входные данные

4

5

3

5

4

3

5

5

5

5
выходные данные
4.400000

ответ: средний балл по всем предметам 4

Объяснение: потому что он не отличник а ударник вот и все не надо о даже решать

1. внимательно читаете . вникаете в смысл. выясняете, все ли термины  известны и понятны. детально представляете себе ситуацию или как идет прощесс, описанный в .

2. записываете данные.

3. записываете, что нужно найти.

4. вспоминаете все возможные соотношения и формулы, связывающие параметры, данные в , с тем параметром, который нужно найти.

5. решаете в общем виде - это значит выводите формулу, в которой известны все величины, кроме искогомого. подставляете известные значения в формулу и вычисляете. можно делать вычисления и постадийно - это уж как вам удобно.

6. проверяете размерности. в конечную формулу вместо числовых значений подставляются размерности соответствующих величин. если конечная размерность не соответствует размерности искомого, значит нужно искать ошибку. если соответсвует, то это еще не полная гарантия, что ответ правильный.

7. проверка. решаем обратную : считаем, что какое-либо из первоначальных данных неизвестно, и на основании найденного ответа вычисляем этот "условно неизвестный параметр". если результат вычислений совпадает в данными, значит решена верно. если нет - ищите ошибку.

program zadacha2;

  uses crt;

  var i,n,a: integer;

            b,y,c,l: real;

begin

clrscr;

readln(n);

  a: =1;

  b: =2;

  c: =5;

  for i: =1 to n do                                                                                          

                                                                                                  begin  

if a mod 2 = 0 then

l: =a+b/c

else          

l: =a-b/c;

a: =a+1;

b: =b+2;

c: =c+5;

y: =y+l;

                                                                                                    end;

writeln(y: 2: 2);

readkey;

  end.

первую по подробней расспишите