СРОЧНО!!!
ПОЖАЛУЙСТА
Напишите алгоритм создания вот этой бабочки (КуМир, Рисователь)

крик

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд. 

1)никакие художники не могут повторить замечательный стиль рисования известного художник маковского

2)все великие писатели в своё время переносили критику,но это делало их только сильнее.

дальше не придумал

(с уважением tipaeinstein) 

varn,i: integer; x0,y0,x1,y1,x2,y2,s: real; begin readln(n); s: =0; readln(x0,y0); x1: =x0; y1: =y0; for i: =2 to n do begin readln(x2,y2); s: =s+sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); x1: =x2; y1: =y2; end; x2: =x0; y2: =y0; s: =s+sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); writeln(s: 10: 2); end.