Ақпаратты шифрлау және құқығы арасындағы байланыс туралы эссе жазуға көмектесіндерш өтінемін ато ертен 2 қояды

программа №4program str999; uses crt; var s: string; begin writeln('введіте фразу'); read(s); if (s='край озер') then writeln ('край озер лесов и рек'); if (s='я учусь в школе') then writeln ('я учусь в 10-м классе') end. №5program p_1; uses crt; var s: string; begin writeln('введите фразу'); read(s); if (s='моя родина беларусь') then writeln ('беларусь моя родина'); if (s='люблю цябе мой родны кут') then writeln ('мой родны кут люблю цябе')  end. 

мне кажется в цифровом виде

var h,a: integer;

begin

  a: =1;

  repeat

      h: = h+3;

      a: =2*a;

      writeln('прошло часов - ',h,', амеб - ',a)

  until h> =30;

  readln;

end.

var m,n: integer;

begin

  read(n,m);

  if n > m then writeln(m+n, n);

  else writeln(m+n, m);

end.

во второй непонятно как задются эти числа

var i,n: integer;

begin

  read(n);

  for i : = 1 to n do

      writeln(i, i*i);

end.

блок схемы мы не учили да и фигня эти схемы чесно говоря