Які переваги для навчального процесу надає локальна мережа навчального закладу?

i - цикловая переменнаяs1 - сумма нечётных чисел от 1 до 100s2 - сумма чётных чисел от 1 до 100vari, s1, s2 : integer; begins1 : = 0; s2 : = 0; for i : = 1 to 100 do beginif i mod 2 = 0 thens2 : = s2 + i; elses1 : = s1 + i; end; writeln ('сумма четных чисел: ', s2); writeln ('сумма нечетных чисел: ', s1); end.

1. количество ядер процессора  2. частота процессора и частота системной шины (fsb) процессора  3. объем и количество кэш-памяти процессора (cpu)4. совпадение частоты системной шины cpu и материнской платы5. частота оперативной памяти (ram) и частота шины памяти материнской платы  6. объем оперативной памяти  7. используемый на материнской плате чипсет (intel, via, sis, nvidia, ati/amd)8. используемая графическая подсистема – встроенная в материнскую плату или дискретная  9. тип интерфейса винчестера (hdd) – параллельный ide или последовательные sata и sata-210. кэш винчестера

и это еще не все, можно продолжать. 

от +10 до +30 21 значение, n=21

используем формулу n=2^i

тогда i=5бит (с избытком) 1измерение

сделано 27измерений, 27*5=135бит

ответ: 135 бит.

n = 64

2^i = n

2^i = 64

i = 6 бит

ответ. 6 бит.