мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром
к л. м. н. о п р
+_+ _* *+ _++ * _ _+ _ _
расшифруйте полученное сообщение
*+_++_+_ _ _*

uses graphabc;

type fun = function (x: real): real;

function f(x: real): real; begin f: =0.5*x*cos(2*x); end;

// l (logical) - логические координаты// s (screen) - координатыprocedure drawgraph(x1,x2,y1,y2: real; f: fun); var xl,xl0,wl,yl,yl0,hl: real; xs0,ws,ys0,hs: integer; function ltosx(xl: real): integer; begin result: =round(ws/wl*(xl-xl0)+xs0); end; function ltosy(yl: real): integer; begin result: =round(hs/hl*(yl-yl0)+ys0); end; function stolx(xs: integer): real; begin result: =wl/ws*(xs-xs0)+xl0; end; var xi: integer; begin // drawgraph xs0: =0; ys0: =windowheight; ws: =windowwidth; hs: =windowheight; xl0: =x1; yl0: =y1; wl: =x2-x1; hl: =-(y2-y1); moveto(xs0,ltosy(f(stolx(; for xi: =xs0+1 to xs0+ws do lineto(xi,ltosy(f(stolx(; end;

begin // program setwindowcaption('график функции'); drawgraph(-12,12,-23,23,f); end.

исполняемые файлы:

test.exe = 459 кб

photo.exe = 117 кб

letter.com - 198 кб

графические файлы:

nature.jpg = 314 кб

program.bmp = 361 кб

текст. документы:

comp.doc = 238 кб

получается порядок:

test.exe 

program.bmp

nature.jpg

comp.doc

letter.com

photo.exe 

var m,n: integer;

begin

  read(n,m);

  if n > m then writeln(m+n, n);

  else writeln(m+n, m);

end.

во второй непонятно как задются эти числа

var i,n: integer;

begin

  read(n);

  for i : = 1 to n do

      writeln(i, i*i);

end.

блок схемы мы не учили да и фигня эти схемы чесно говоря

1. а)11000110;

    б)11000001011;  

    в)1100000101,111;  

    г)2335,54;    

    д)3f5d0.

  2.а) 100000011;

      б)111110100;  

      в) 1000111001,1101;  

      г)1110111100000  

3.а) 10001111011100;  

4.а)   11000;     б) 70;     в)7е.