На четные- нечетные. маша любит четные числа , а миша -нечётные. поэтому они всегда радуются, если встречают числа , которые им нравятся. сегодня им встретились все целые числа от а до в включительно. маша решила посчитать сумму всех четных чисел от а до в , а миша - сумму всех нечетных, после чего они начали спорить, у кого получилась сумма больше. им найдите разность между суммой маши и суммой миши. программа получает на вход два целых положительных числа а и в, не превосходящее 2x10 в степени 9.

1)

2)чтобы создать таблицу, используют команду таблица > вставить таблицу. в открывшемся диалоговом окне указывают размер таблицы (в ячейках), а также дополнительные параметры, реализуемые как атрибуты соответствующих тегов. чтобы занести информацию в таблицу, следует установить курсор в нужную ячейку и начать ввод. при работе с ячейками таблицы можно применять любые команды форматирования.

jrjkj rjkf_rjkjrjkf b yf rjkf[_rjkjrjkf

1 способ.

сначала переправляются мальчик и взрослый. потом этот же мальчик оотправляется обратно и переправляет второго взрослого. а затем мальчик возвращается, берёт второго мальчика, и они плывут на другой берег.2 способ.

сначала взрослый и мальчик переправляются через реку. обратно плывёт мужчина.  потом этот мужчина берёт второго мальчика и они вместе переправляются через реку. мальчик плывтобратно и вместе со вторым мужчиной переплывет на второй берег реки. вот и всё.

program zadacha6; var a,b: real; begin readln(a,b); if a> b then writeln (a) else writeln (b); end.

не? я не уверен