Сколько значащих нулей в двоичной записи числа 8^560 – 2^234 + 56?

в чем отличие пользователя от программиста если кто-то работает с компьютером, то это не значит, что он программирует или умеет программировать. пользователь потому и называется пользователем, что он просто использует возможности компьютеров и программ, и чаще всего далек от способов их создания. же программиста создавать программы для тех, кому они нужны, т. е. для пользователей. причем системные программисты в основном программы для компьютерами, а программисты прикладные , прежде всего, пишут программы полезные массовому пользователю. в принципе, всех, кто работает с компьютером можно разделить на три категории: 1. программисты, программы для облегчения труда других пользователей. 2. программирующие пользователи, которые программы для решения своих , облегчения собственного труда. 3. непрограммирующие пользователи, желающие решать свои , используя уже существующие программы, не занимаясь программированием.

(12-3): (4+5)=1

1х2х3-4+5-6=1

(12: 3+4+5): (6+7)=1

(1+2-3+4+5+6-7): 8=1

и какая вероятность что пользователь не

program i_guess_number; uses crt; var changes: array [1..2,1..10] of integer; i,op,n: integer; s: string; res: real; begin      randomize;       writeln("загадайте число");       n : = 0;       repeat            n : = n+1;             i : = random(10);             op : = random(4);                         case op of                  1: s : = "прибавте ";                   2: s : = "отнимите ";                   3: s : = "умножте на ";                   else s : = "поделите на ";             end;                         writeln(s, i);             changes[1,n] : = op; {запоминаем действия}            changes[2,n] : = i;       until n = 10;             writeln("что вышло? ");       readln(res);             for i : = n downto 1 do { производим обратные действия }      begin            case changes[1,i] of                  1: res : = res - changes[2,i];                   2: res : = res + changes[2,i];                   3: res : = res / changes[2,i];                   else res : = res * changes[2,i];             end;       end;                   writeln("вы загодали ",res); end.

пусть х лет мальчику, тогда

(х+2)/(х-2)=2

х+2=2(х-2)

х+2=2х-4

х=6лет мальчику

пусть у лет девочке, тогда

(у+3)/(у-3)=3

у+3=3(у-3)

у+3=3у-9

2у=12

у=6 лет девочке

ответ : мальчик и девочка одного возраста