Вкаких случаях могут быть опущены отдельные этапы построения и исследования модели? примеры создания моделей в процессе обучения

паскаль, одномерный массив

var a: array [1..6] of integer; i, max: integer;

begin

for i: =1 to 6 do read(a[i]);

max: =a[1];

for i: =1 to 6 do

if a[i]> max then max: =a[i];

writeln(max); readln; end.

vara,b: integer; c: real; beginwriteln ('1'); read (a); writeln ('2'); read (b); c: =(a/1)/(1/b); writeln (c); end.

3+3-3: 3=5

3-3+3+3=6

3: 3+3+3=7

3*3-3: 3=8

3*3*3: 3=9

3* 3+3: 3 = 10

т.к 3 вида флагов, значит возводим число 3 в степень равную кол-ву флагов

ответ: 81 сигнал