1.на бланке  создатьструктуру таблицы базы данных  «ученик», содержащую следующие поля:   фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, вес.  определить и начертить 2 таблицы: 1) с указанием  типов  и  формата  полей; 2) с заполненными 5 записями. определить  первичный ключтаблицы. отметить его в начерченной ранее таблице.3.  добавитьв структуру таблицы после поля  «дата рождения»поле  «рост». начертить вновь полученную таблицу. указать тип данных для поля  «рост». описать, какие действия нужно выполнить для добавления поля в таблицу базы данных.4.  описать способы  удаленияиз структуры таблицы поля «вес».описать способы  удаленияиз таблицы  второй  и  пятой  записи.  2.дать полные развернутые ответы на вопросы: содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи? содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет полей? ​

for i : = 1 to length(s) do

begin

      res : = res + s[i];

      if i mod 2 = 0 then

            res : = res + s[i];

end;

writeln(res);

i : = pos(" ",s); {ищем первый пробел}

delete(s; i; 1); {удаляем первый пробел}

i : = pos(" ",s); {ищем второй пробел, котрый теперь первый}

writeln(s[i-1]); {выдаем знак который находится перед пробелом}

random это  функция  возвращающая случайные числа от 1 до указанного диапазона, но отрицательных чисел тут нет, так что воспользуемся приемом:

a: = random(101)-50;       {числа от -50 до 50}

b: = random(101)-200;     {от -100 до 100}

а теперь выведи на экран все положительные, а затем отрицательные элементы - проверяй на больше/меньше нуля!

специалист сельского хозяйства с высшим образованием, всесторонними знаниями в области агрономии.

уличный танец, одно из течений хип-хоп культуры.

непродолжительная по времени художественно составленная последовательность кадров.

единица измерения расстояния в некоторых европейских неметрических системах мер

светозащитные устройства, состоящие из вертикальных или горизонтальных пластин.

морская рыба семейства .

ехнические приёмы получения движущихся изображений, иллюзий движения и/или изменения формы объектов (морфинг) с нескольких или множества неподвижных изображений и сцен.

сладкое блюдо кухни.

универсальный прил. 1) охватывающий всё или многое; всеобъемлющий. 2) разными знаниями, навыками; разносторонний. 3) выполняющий разнообразные функции.

есть пара неясностей в условии. если допускается такое, что единица и само число тоже являются делителями, то берите первый вариант решения, иначе - берите второе.

и еще кое-что: если нужно хотя бы 4 делителя, то оставьте все как есть, а если нужно ровно четыре делителя, в строчке  if k> =4 then write(i: 3); уберите знак >   .

1 вариант.

program zadacha;

var n, i, j, k : byte;

begin

write('введите число n');

for i: = 1 to n do begin

k: =0;

for j: = 1 to i do

if i mod j =0 then k: =k+1;

if k> =4 then write(i: 3);

2 вариант.

program zadacha;

var n, i, j, k : byte;

begin

write('введите число n');

for i: = 1 to n do begin

k: =0;

for j: = 2 to (i-1) do

if i mod j =0 then k: =k+1;

if k> =4 then write(i: 3);