пролететь-расстояниепроехать на лифте-номер этажаспрыгнуть-высота,скоростьпоесть-количествоповернуть-время,напровление
Ответ дал: Гость
var
i,s: integer;
begin
s: =0;
for i: =2 to 5 do
s: =s+i*i;
writeln(s);
end.
Ответ дал: Гость
в некотором царстве, в некотором государстве жила-была… нет! так все сказки начинаются. а моя сказка начинается по-другому. на далёком острове среди бушующего океана информации раскинулось государство технология. царствовала там мудрая информатика. и были у неё подданные: микросхемы, мониторы, процессоры, клавиатуры, компьютерные мыши и многие другие жители. захотела информатика общаться с другими государствами и построила интернет-порталы. узнали о государстве технология на близких островах и далёких землях. царица информатика была щедрой правительницей. она приходила на всем, кто её об этом просил. все радовались неоценимым подаркам информатики. но один злой правитель захотел всё могущество и знание информатики прибрать к своим рукам. однако ему не удалось заполучить её знания, поэтому он решил причинить информатике вред. и начал он создавать армию вирусов. вирусы были коварные. под видом добрых намерений они пробирались в дома к программам и портили их. информатика и не догадывалась, какая угроза нависла над её жителями. однажды она зашла к windows xp, а он оказался испорченным и не узнал её. информатика рассказала, кто она такая, и попросила вспомнить, кто его испортил. windows вспомнил и сказал об этом информатике. информатика созвала совет старейшин и рассказала им о проблеме. посовещавшись, они вместе начали создавать антивирусы. получилось целое войско: dr. web, kaspersky, avira, panda, nod32 и другие. когда следующая партия вирусов прошла через интернет, на них набросились антивирусы и связали их. подлые враги рассказали, кто их сделал. злого правителя поймали, посадили в клетку. царица информатика не закрыла интернет, а только расставила на границах стражу от вирусов. так и по сей день правит информатика в своём государстве и делится своими знаниями с добрыми людьми
Ответ дал: Гость
var m,n: integer;
begin
read(n,m);
if n > m then writeln(m+n, n);
else writeln(m+n, m);
end.
во второй непонятно как задются эти числа
var i,n: integer;
begin
read(n);
for i : = 1 to n do
writeln(i, i*i);
end.
блок схемы мы не учили да и фигня эти схемы чесно говоря
Популярные вопросы