Выбрать правильные ответы що може бути критерієм інформаційної культури особистості? 1)інформаційно-комунікаційна компетентність 2)комп’ютерна й інформаційна грамотність 3)ерудованість 4)здоровий спосіб життя 5)відправити

1) чтобы перевести из 2-ой системы в 10-ную нужно каждую цифру умножить на основание системы счисления в степени в какой стоит цифра:

111101(2) = 1 * 2^5 + 1 * 2^4 + 1 * 2^3 + 1 * 2 ^ 2 + 0 * 2 ^ 1 + 1 * 2^0 =

= 32 + 16 + 8 + 4 + 0 + 1 = 61 (10)

2) чтобы перевести число из 10-ой системы в 2-ную нудно делить исходной число на 2 до тех пор пока исходной число не станет меньше 2, остатки от деления записанные в обратном порядке будут результатом

65 : 2 = 32(ост. 1)

32 : 2 = 16(ост. 0)

16 : 2 = 8(ост. 0)

8 : 2 = 4(ост. 0)

4 : 2 = 2 (ост. 0)

2 : 2 = 1 (ост. 0)

65(10) = 1000001(2)

var a,b: string; begin                            cls;   read(a);     b: =a;           write('b')end.           

из всех монет в меньшей стороне всегда присутствует v6,

в большей стороне ни одна монета не повторяется во всех трех взвешиваниях, значит монета под номером 6 фальшивая и она весит меньше подлинных

алгоритм-это организованная последовательность действий.

свойства алгоритма: дискретность, , массовость, детерминированность, конечность.

алгоритм:

1)взять линейку

2)найти длинный всех сторон

3)сложить все три строны треугольника

4)записать ответ

(извиняюсь если алгоритм не правильно написан, с не дружу)