Четверо друзей — саша, володя, миша и юра — собрались в доме у миши. мальчики оживленно беседовали о том, как они провели лето. — ну, богачев, ты, наконец, научился плавать? — спросил володя. — о, еще как, — ответил богачев, — могу теперь посоревноваться в плавании с тобой и сашей. — посмотрите, какой я гербарий собрал, — сказал петриков, прерывая разговор друзей, и достал из шкафа большую папку. всем, особенно левину и саше, гербарий понравился. а самойлов обещал показать товарищам собранную им коллекцию минералов. назовите имя и фамилию каждого мальчика. №2 две хозяйки купили 8 л мёда. у одной 3л в 4-литровой банке, а у другой – 5л в 6-литровой банке. они решили разделить весь мёд поровну по 4 л, пользуясь ещё 2-литровой банкой. как это сделать за 4 переливания? №3 решить логические цепочки с пояснением и вставьте пропущенное число: 1) 2, 4, 8, 10, 20, __ 2) 3, 6, 12, 15, 30, __ 3) 1, 3, 4, 12, 13, __ 2 вариант №1 четыре подруги — маша, вера, ира и юля — собрались в доме у иры. девочки оживленно беседовали о том, как они провели лето. — ну, богачева, ты, наконец, научилась плавать? — спросила вера. — о, еще как, — ответила богачева, — могу теперь посоревноваться в плавании с тобой и машей. — посмотрите, какой я гербарий собрала, — сказала петрищева, прерывая разговор подруг, и достала из шкафа большую папку. всем, особенно левиной и маше, гербарий понравился. а синицына обещала показать подругам собранную ей коллекцию минералов. назовите имя и фамилию каждой девочки. №2 две хозяйки купили 8 л мёда. у одной 2л в 4-литровой банке, а у другой – 6 л в 8-литровой банке. они решили разделить весь мёд поровну по 4 л, пользуясь ещё 3-литровой банкой. как это сделать за 4 переливания? №3 решить логические цепочки с пояснением и вставьте пропущенное число: 1) 2, 4, 12, 14, 42, __ 2) 4, 7, 14, 17, 34, __ 3) 1, 2, 5, 10, 13, __