Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте небольшое сообщение о том , на чем и с каких инструментов люди записывали информацию в былые времена.

Вглубокой древности - на стенах пещер, на глиняных табличках, восковых дощечках, на скрижалях, потом на папирусе, бересте, пергаменте и т. д.  потом изобрели бумагу.  в старину писали стилом, палочками, гусиными перьями, углями. были ещё какие-то средства.  в девятнадцатом веке изобрели пишущие машинки, фотоаппараты - ведь запечатление изображений на фотоплёнках и фотопластинках, это тоже запись информации. также в 19 столетии появились граммофоны, патефоны, механические пианино, шарманки (музыка - тоже информация) .  а уже ближе к нашим временам появились магнтитофоны, видеомагнтитофоны, потом лазерные устройства для записи на диски. наконец, мобильники, фотоаппараты, компьютеры - это тоже накопители информации, которая хранится на дисках, флэшках, картах памяти и т. д.  в общем, сам поищи в интернете, напиши разные варианты для поиска, например, "древние способы записи информации", "старинные носители информации", "папирус, глина, берестяные грамоты, письмена", "александрийская библиотека" и т. д.

Вот простейший вариант, где вводятся соответственно стороны 1-го и 2-го треугольников. program triangles; var a1,b1,c1,a2,b2,c2: integer; begin writeln('введите стороны первого треугольника.'); read(a1,b1,c1); writeln('введите стороны второго треугольника, соответственно сторонам первого.'); read(a2,b2,c2); if ((a1=a2) and (b1=b2) and (c1=c2)) then writeln('да, треугольники равны.') else writeln('нет, треугольники не равны.'); end.