Увеличить на 5 элементы массива кратные 3

program xxx;

      var d, x1, x2, y1,y2 : real;

begin

  write('введите координаты 1 точки: ');

  readln(x1, y1);

  write('введите координаты 2 точки: ');

  readln(x2, y2);

  d: =sqrt(sqr(x2-x1)+sqr(y2-y1));

  write('растояние между точками =', d);

  readln

end.

program ms; uses crt; var a: array [1..10] of integer; l,k,s,i: longint; beginclrscr; writeln('введите 10 элементов массива'); for i: =1 to 10 dobegin    readln(a[i]);     if a[i]< 0 then l: =l+a[i];     if a[i]> 0 then k: =k+a[i]; end; s: =l*k; writeln(s); readkey; end.

a*b*i=i

n=2^i

где a*b-размер изображения, n-количество цветов,i-количество памяти на один пиксел, i-вес рисунка(бит)

1)64*64*i=512*8

i=1

n=2

ответ: 2

2)256=2^i

i=8

a*b*8=2400*8

a*b=2400

ответ: 2400

3)n1=4=2^2

i1=64*128*2=2^14бит=2кбайт

n2=16=2^4

i1=32*32*4=2^12бит=0,5кбайт

ответ: на первое изображение потребуется в 4 раза больше места

так как число , имеющих «тройки» по и , равно 7, то число учеников, имеющих только две «тройки» - по и по , равно 7-5=2. тогда 17-4-5-2=6 учеников имеют две «тройки» - по и по языку, а 22-5-2-11=4 ученика только две «тройки» - по и по языку. в этом случае без «тройки» учится 40-22-4-6-4=4 ученика. а имеют «тройки» по двум предметам из трех 6+2+4=12 человек.