Заданы числа a и b. определить, эти числа одного или разных знаков

Sub () dim a, b as integer a = inputbox("введите а! ") b = inputbox("введите b! ") if (a > = 0 and b > = 0) or (a < 0 and b < 0) then msgbox ("знаки одинаковые") else msgbox ("знаки разные") end if end sub вот процедура на vba (на нем записываются макросы в microsoft office)и как-то так блок-схема рисуется : d

Пуск ввод a,b; если (a> 0 и b> 0) или (a< 0 и b< 0), то вывод: одинаковые, иначе вывод: разные; останов.

1. количество ядер процессора  2. частота процессора и частота системной шины (fsb) процессора  3. объем и количество кэш-памяти процессора (cpu)4. совпадение частоты системной шины cpu и материнской платы5. частота оперативной памяти (ram) и частота шины памяти материнской платы  6. объем оперативной памяти  7. используемый на материнской плате чипсет (intel, via, sis, nvidia, ati/amd)8. используемая графическая подсистема – встроенная в материнскую плату или дискретная  9. тип интерфейса винчестера (hdd) – параллельный ide или последовательные sata и sata-210. кэш винчестера

и это еще не все, можно продолжать. 

 

86 - 8 = 78 любят компьютерные игры

78 - 62 = 16 человек любят только квесты

78 - 54 = 24 человек любит только симуляторы

54 - 16 = 38 человек любят и квесты и симуляторы.

ответ. 38 человек любят и квесты и симуляторы.

 

круги эйлера: нарисуй прямоугольник внутри него два пересекающих друг друга круга. внутри прямоугольника поставь цифру 8 это те кто не любит комп. игры.

внутри одного круга напиши с и 62, это те кто любит симуляторы их 62 чел.

внутри другого круга напиши к и 54, это те кто любит квесты их 54 чел.

з.ы. у меня просто не хочет прикреплять рисунок.