Расскажите о поступках, которые требовали от вас волевого усилия

Например, чтобы получить профессию, молодому человеку нужно поступить в определенный вуз, полностью выполнить все учебные программы, прочитать и усвоить большое количество специальных источников, сдать необходимое число зачетов и экзаменов. Конечная цель — получить специальность — может быть привлекательной, но для ее достижения придется выполнять действия, многие из которых выступают для человека как трудные, нежелательные или неприятные. В то же время у него возникают актуальные потребности и мотивы, желания и стремления, непосредственно не связанные с этой целью, но в данный момент являющиеся наиболее привлекательными — чтение, спорт, отдых и многое другое, от чего быстро и легко можно получить удовлетворение. Понадобится делать выбор между тем, что хочется, и тем, что необходимо, разрешать внутриличностный конфликт. Действия, которые осуществляются на основе сознательных целей, но при этом совершаются в условиях конфликта, в условиях преодоления внутренних или внешних препятствий, называются волевыми действиями. Психологически такие действия характеризуются формированием у человека к саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов.

Цели, которые человек ставит перед собой, различаются по дальности (близкие и далекие), трудности достижения, субъективной значимости, степени новизны. Чем более далекой является цель, тем большее число промежуточных действий придется выполнять в ходе ее достижения. Трудность достижения цели зависит от количества и сложности препятствий. Субъективная значимость отражает место цели в системе жизненных ценностей человека и определяет глубину внутреннего конфликта при отказе от непосредственных желаний, т.е. чем более значима цель для человека, тем больше препятствий он преодолевает. В некоторых случаях достижение цели оказывается дороже жизни. Доказательством этого могут служить примеры гибели бойцов во время пыток или смертельные исходы спортивных поединков. Новую цель человеку не удастся достичь с привычных действий, а это требует от него больших усилий и напряжений.

а)форма государственного правления – это элемент формы государства, который определяет систему организации высших органов государственной власти, порядок их образования, сроки деятельности и компетенцию, а также порядок взаимодействия данных органов между собой и с населением, и степень участия населения в их формировании, проще говоря, форма правления определяет кому принадлежит власть.

основные формы правления:

республика, монархия, нетипичные (смешанные или гибридные) формы правления.

вышеперечисленные варианты по форме правления распределяются так:

болгария (парламентская республика), польша (парламентская республика), франция (смешанная республика).

великобритания (парламентарная монархия), япония (конституционная монархия), саудовская аравия (абсолютная теократическая монархия).

т.е. правильным ответом на этот вопрос будет: болгария, польша, франция.

б)форма государственного устройства определяет соотношения государства в целом и его отдельных частей, т.е. определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и принципы их взаимоотношения между собой. виды: унитарное государство (простая форма), федерация и конфедерация (сложная форма). стоит отметить, что к формам государственного устройства не относятся межгосударственные объединения, содружества и сообщества государств.

вышеперечисленные варианты по форме государственного устройства распределяются так:

сша, фрг, индия, бразилия – федеративную форму устройства, а великобритания, франция и египет имеют унитарную форму устройства.

это смешанный лес. природная зона, характеризующаяся смешением хвойных  и лиственных лесов.