С.1. Подумай, как отношения в классе влияют на тебя и на класс в целом. Запиши, что ты даёшь классу, что класс даёт тебе.
Я и мой класс
Что я даю классу?
Что класс даёт мне?
с.2. Напиши, что показалось тебе важным по теме урока.
C non
мощью дополнительной литературы, которую подгото​

Вообще ты сам должен это проанализировать,ну окей.

С1 Я думаю влияют благоприятно,конечно имеются в наличие кое-какие индивиды,но всё больше в лучшую сторону,я же оказываю думаю хороший пример на класс,ведь я довольно таки хорош в математике в отличие от многих в классе,так что им есть на кого равняться.

С2 Взаимоотношения между одноклассниками,ведь это очень важный аспект в учёбе.

Объяснение:

я думаю, что может быть атлантический океан. почти все побережья материков, которые омывает атлантический океан (за исключением антарктиды), освоены человеком. здесь расположено множество крупных городов с бурно развивающейся промышленностью. атлантический океан - самый изученный и освоенный из всех океанов. в древние времена его именовали по-разному: западный океан, море мрака, море за геракловыми столбами и т.д. свое нынешнее название, впервые появившееся на картах в 1507 г., океан получил по имени титана атланта (согласно греческой мифологии, держащего на своих плечах небесный свод).

они находятся в жарком климате.  пресная вода испаряется, а в озере остается соляной раствор.