Вам предстоит выполнить проектное задание. По указанию учителя вы бу дете работать самостоятельно, или с товарищем, или в группе. на Крупная фирма приобрела земельный участок. Она предполагает вложить сред ства или в сельскохозяйственное производство, или в строительство жилого посел ка, или в создание зоны отдыха со спортивным комплексом. Ваша задача - вы брать наилучший вариант освоения земельного участка, план которого вы видите рисунке 37. Выбор следует обосновать. Для решения поставленной задачи нужно вначале внимательно познакомиться с участком. Постарайтесь ответить на во Есть ли на участке какие-нибудь объекты, уже построенные человеком? 2. Где находятся холмистые участки, а где ровные? Крутые или пологие скло ны у холмов? 3. Какие участки подходят: а) для распашки под поля; 6) под сенокосы; в) для строительства домов; г) для лыжной трассы; д) для других объектов (предложите)? 4. Где и какую нужно проложить дорогу? 5. Как можно использовать протекающую реку? Нужно ли строить мост? По Сельскохозяйственные рабочие должны иметь небольшой домик, где можно вы.

мыться и пообедать, а также помещение для хранения техники и инструментов

Дорога должна проходить по ровным участкам и не петлять. Крутые склоны не распахивают. Пристань на реке может очень пригодиться.

Когда вы обоснуете для себя выбор решения, начинайте готовить сообщение (презентацию):

1. Составьте план выступления. Начните с краткого описания участка. Предло жіте ваш вариант освоения. Перечислите по пунктам, какие качества территории вашему выбору.

2. Стройте свое выступление грамотно. Старайтесь произносить слова чётко, что бы все слышали. Говоря о местоположении объектов, употребляйте понятия «север нее «к западу от...» и т. д.

3. Поблагодарите слушателей за внимание, с есть ли к вам во