Mireille et Gille font des promesses.

Je choisis Mireille ou Gille et l'écris de son
nom.

étudierai bien, je...
tre un(e) bon/bonne élève. faire tous les devoirs. étre attentif(ve) et
active) aux cours. aider mes parents. ne pas passer les journées
devant l'ordinateur. etre gentil(le) avec les copains.​

не будем вдаваться в подробности классификации биологических дисциплин, а лишь вспомним основные, которые необходимо знать, отправляясь на экзамен. а также познакомимся с основными биологических исследований.

ботаника – наука о растениях, зоология – о животных, микология – о грибах, вирусология – о вирусах, бактериология – о бактериях. с этими науками всё понятно, поэтому не будем на них задерживаться. а вот со следующими разберемся подробнее.

анатомия – наука, изучающая строение организмов (отдельных органов, тканей). анатомия растений изучает строение растений, анатомия животных – строение животных.

– наука, изучающая процессы жизнедеятельности, его функции. например, строение скелета и мышц изучает анатомия, а механизм мышечного сокращения – . важнейшим методом является эксперимент.

цитология – наука о клетке. в арсенале этой науки есть целый ряд специфических методов.

ответ:

я люблю нашу школьную столовую. в ней всегда рады мне и моим одноклассникам, еда в ней всегда вкусная и главное, полезная! после уроков я с радостью бегу в столовую, ведь трудные предметы забирают много сил. как приятно сесть за стол, освещенный солнечным светом, поболтать с друзьями и просто отднохнуть.

каждый день я наших поваров за чудесный обед, за теплое и предусмотрительное отношение к детям.

объяснение:

ответ: 1. peux-tu garder mon bébé? 2. je veux déménager. 3. il ne peut pas venir chez eux. 4. voulez-vous passer dans le séjour? 5. qui peut expliquer cette règle? 6. peux-je fumer ici? 7. ils ne veulent pas se lever à 6 heures du matin. 8. voulez-vous parler français sans accent ? 9. veux-tu te reposer un peu ? 10. elle ne peux pas préparer ce dossier.

объяснение:

1) quelles langues étrangères connaissez-vous? - je connais trois langues: français, russe et anglais.

2) vous m'entendez? - je peux vous entendre quand vous parlez bien.

3) devrions-nous vous attendre? - non, ne m'attendez pas, je veux travailler à la bibliothèque.

4) à quelle heure tu rentres à la maison? je reviens à 18 heures.

5) vous allongez-vous en retard?

6) pourquoi vous arrêtez tout le temps?

7) je l'ai appelé et j'ai reçu une réponse.

8) lève-toi, on doit y aller, on nous attend.

9) dépêchez-vous, il est 3 heures de l'après-midi.

10) puis-je entrer? il est 5 h 30! морозит! le mauvais temps!