1. возьмите две прямоугольные стеклянные пластинки небольших размеров, хорошо вымойте и просушите их. приложите плотно друг к другу. лего ли их разъединить? то же самое проделайте с мокрыми пластинами. оъясните
наблюдаемое явление.

мокрые пластинки разъединить гораздо сложнее, чем сухие. это объясняется явлением смачивания. молекулы воды притягиваются к молекулам твердого тела, жидкость растекается по твердолму телу и образует на его поверхности тонкую пленку.

расстояние между молекулами становится меньше, поэтому сила притяжения пластинок становится больше. если жидкость (не вода) не смачивает пластинку и собирается на ее поверхности в капли, такого явления наблюдаться не будет.

последние 40 км автобус проехал на 40/70-40/75=40/1050=8/210  часа быстрее, т.е. участок с дождем он проехал на 8/210  медленнее

х/70+8/210=х/60

х=16 км участок с дождем

16/60=4/15 часа шел дождь

т.к. он приехал вовремя, то ср. скорость = начальной скорости =70 км/ч, если начальную скорость не совпадает со ср. скор., то не имеет явных решений.

ps я не вижу этих решений.

удачи.

температуру можно определить только с измерительного прибора-термометра.

с органов чувств определить температуру невозможно. так как понятие тепла и холода является субъективным.

поясню на примере. возьмем три сосуда. один с водой из холодного крана ( или колодца). второй - с водой. которая была в комнате, а третий с водой, которую грели на плите, или из горячего крана)

опустим одну руку в первый сосуд, а вторую руку в третий сосуд, немного подержим и одновременно обе руки опустим во второй сосуд.

какая вода во втором сосуде?

для руки, побывавшей в холодной воде-этавода будет горячей, а для руки, побывавшей в горячей воде-эта вода будет холодной. поэтому нельзя на ощупь оценивать температуру, а только прибором.

оцените как лучшее решение, если понравился ответ