Дві кульки масою 1,6 г кожна підвішені на двох тонких нитках дотикаються одна до одної. після надання кулькам однакового заряду вони розійшлися на відстань 30 см. визначити значення заряду на кульках якщо кут між нитками становить 90°​

можно, если расположить их так, чтобы от оси вращения эти силы находились на расстояниях обратно пропорционально длинам плеч: m1=f1l1

m2=f2l2

m1=m2

m1=50*l1

m2=400*l2

l1=8

l2=1

представьте себе качели-это тот случай про поднятие малой силой большую силу

n₁=840

u₁=220 в

u₂=660 в

n₂=?

n₁/u₁=n₂/u₂

840/220=n₂/660

840=n₂/3

n₂=2520 

энергия тела равна сумме кинетической и потенциальной.

на высоте 10 м тело было неподвижным, поэтому кинетическая энергия равнялась 0, а потенциальная  m * g * h = 10 * 9,8 * 10 = 980 дж.

на высоте 5 м  потенциальная энергия равнялась  10 * 9,8 * 5 = 490 дж, поэтому кинетическая энергия тела была  980 - 490 = 490 дж.

я не знаю, для какого класса эта , но сделать можно разве что через интеграл.

              4                                                            i 4

δv = ∫ 0,3 * t² dt = t³ / 10  i     = 4³ / 10 - 0 = 6,4 м/с.

              0                                                            i 0

путь, пройденный телом за это время

          4                                                          i 4

s = ∫ t³ / 10 dt = t⁴ / 40 i     = 4⁴ / 40 - 0 = 256 / 40 = 6,4 м.   

        0                                                            i 0