2-нұска,
1. кейбір зат үшін толық ішкі шағылу бұрышы 30°. осы заттың, сыну көрсеткішін
анықтаңдар.
2. ғы 2 м/с болатын коныз кабырғаға ілінген айнаға перпендикуляр ұшып
соғылады. оның кескіні конызға қандай қпен жакындайды?
3. жинағыш линзаның, бас оптикалық осіне перпендикуляр болатын нәр. се линзадан 125 см
қашықтықта орналасқан. экрандағы оның кескінінің биіктігі 25 мм. линзаның фокустык
арақалпыктығы 0,25 м болса, нәрсенің биіктігін табыңдар.
4. дифракциялық тордың периодын анықтау үшін оған толқын ұзындығы 0,76 мкм
сәулелердің жарық шоғын бағыттаған. дифракциялық тор мен экранның арақашықтығы 1
м болса, экрандағы бірінші реттік спектрлердің арақашықтығы 15,2 см. тор периоды неге
тең болады? ​

точным амперметром измерить силу тока, засечь значение. другим амперметром измерить ту же силу тока, и там куда будет показывать стрелка - нанести значение первого амперметра. и т.д.

в основе измерение температуры лежит увеличение объема жидкости вследствии нагревания. если масса термометра будет больше массы воды, то естественно, часть теплоты воды уйдет на нагревание термометра. измерения будут не точными, даже неточными!

температуру можно определить только с измерительного прибора-термометра.

с органов чувств определить температуру невозможно. так как понятие тепла и холода является субъективным.

поясню на примере. возьмем три сосуда. один с водой из холодного крана ( или колодца). второй - с водой. которая была в комнате, а третий с водой, которую грели на плите, или из горячего крана)

опустим одну руку в первый сосуд, а вторую руку в третий сосуд, немного подержим и одновременно обе руки опустим во второй сосуд.

какая вода во втором сосуде?

для руки, побывавшей в холодной воде-этавода будет горячей, а для руки, побывавшей в горячей воде-эта вода будет холодной. поэтому нельзя на ощупь оценивать температуру, а только прибором.

оцените как лучшее решение, если понравился ответ

s = x0 +v0t +at^2\2

v0 = -5 м\с

a = 4 м\с^2