Під час фізичної вікторини вчитель продемонстрував такий дослід. до південного полюса магнітної стрілки він підніс відрізок сталевої труби. як і передбачалося магнітна стрілка почала притягуватися до найближчого до неї кінчика труби. потім вчитель декілька разів сильно вдарив по відрізку труби молотком і знов підніс її до південного полюса магнітної стрілки тим же кінчиком . на диво, стрілка відштовхнулася. чому? ​

закон джоуля-ленца q=i²rt

где i=u/r

пеодставим выражения для i в закон джоуля-ленца

тогда q=u²t/r

q1=(u1^2)t/r1

q2=(u2^2)t/r2

напряжение одинаково

сопротивление при последовательном подключении ламп: r=nr

в первом случае 20r, во втором 15 r. сопротивление снизилось

q2/q1=r1/r2=20/15=4/3

1.  e=f/q=3*10(-6)н/1.5*10(-9)кл=2*10(3)н/кл=2000н/кл

2.i=q/t=300кл/600с=0.5а

3. i=u/r

i=e/r+r

u/r=e/r+r

ur+ur=er

r=ur/(u+e)=210в*0.1 ом/(210в+0.1в)=0.099 ом

360 градусов делиш на 60 секунд равняется 6градусов в секунду

ускорение направлено против движения и определяется из уравнения динамики, в проекции на наклонную плоскость выглядящим так:

mgsina + kmgcosa = ma, sina = h/l = 0,6   cosa = 0,8.

отсюда a = g(sina + kcosa).

перемещение до полной остановки равно l и равно:

  l = v0^2/(2a). тогда v0 = кор(2lg(sina+kcosa)) = кор(200(0,6+0,4)) = 14,14 м/с.

ответ: 14,14 м/с.