Однородная деревянная линейка с миллиметровыми делениями имеет
массу 20 г и длину 40 см. отметка «0» находится на самом краю линейки.
на столе лежит круглый в поперечном сечении карандаш. на этот
карандаш перпендикулярно ему положили линейку. она касается
карандаша штрихом «15 см». на конце линейки с отметкой «40 см» стоит
игрушка буратино массой 10 г.
1) на какое деление линейки нужно посадить попугая кешу (его масса
50 г), чтобы они с буратино могли качаться на линейке, как на качелях?
ответ укажите в см, округлив до целого числа.
2) какая сила реакции действует на линейку со стороны карандаша после
того, как кеша сел на неё, линейку в горизонтальное
положение? ускорение свободного падения принять равным
= 10 н/кг. ответ укажите в ньютонах, округлив до десятых долей.

вводим обозначения: q – количество теплоты,t0 – начальная температура,t1 – конечная температура,с – удельная теплоемкость меди (находим в таблице).

дано

t0=20гр.c

t1=170 гр.c  

c=400*(дж/кг* гр.c)

q=140000дж

m=?

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

решение:

q=cm(t1-t0)

m=(q/c(t1-t0) )=140000/(400(дж/кг*гр.с)*150гр.с)=2.33кг

ответ: m=2.33кг

p = m(g + a);

p = 50 (10 + 1);

p = 550 h

сила тяжести это сила с которой земля притягивает тела. находится по формуле

f=mg  m-масса тела. если про вас то берете свою массу например 50 кг и подставляете. 

f=mg=50кг*9.8н/кг=500н

также можно рассчитать с посощью закона всемирного тяготения, взяв массу тела, массу и радиус земли. но не знаю надо ли это это вам, это проходят в 9 классе, а вы как я понимаю в 7. на всякий случай пишу формулу. f=gmm/r^2 это закон всемирного тяготения. в принципе должен получиться тот же ответ. видимо это и должен быть вывод.

в следующий раз внимательнее слушайте

7,1 г/см³=7,1·10³ кг/м³