Составить ребус с понятием обмен, бартер, выгода

да сложная

это получается 600 рублей

так как цена 1пирожка была 5рублей и он получал 500 рублей в день

ну а тут логически 6рублей 600

дефицит рабочих мест; низкая заработная плата; большое количество населения в деревнях,где нет работы;

правильное решение

тк рабочим нужно 50% то   с 1000т это 500 т,

1000т островитянам +500т рабочим=1500 т

2ое поле обладает абсолютними преимуществами, что видно сразу, и сравнительными( потому что аи 1т.пшеницы на первом поле= 5 тонн картофеля, а аи 1т.пшеницы на втором поле= 2,5 тонн картофеля). следовательно при сложении кпв первого и второго полей мы сначала возьмем первое.  итак. рисуем оси. на оси картофеля максимальное значение 1500, на оси пшеницы 500. отмечаем точку 400 по пшенице и 500 по картофелю. соединяем все. получается, что общая кпв как-бы состоит из 2х: сверху кпв второго поля, а сниизу первого.p.s. 1ая и 2ая кпв сами по себе будут прямые т.к. аи производства дополнительной ед. продукции неизменны. т.е прямые линии от (0; 1500) до (400; 500) и от (400; 500) до (500; 0)