с Кыргызским языком 159. Төмөнкү сөз айкаштарын катыштырып, илептүү, буйрук сүй- лөмдөрдү түзгүлө. Эрежеси менен аларды далилдегиле.
1.Тартиптүү болуу.
2.Жакшы окуу.
3.Кыргыз тилин үйрөнүү.
4.Улууларды урматтоо.
5. Компьютер үйрөнүү.
6. Келечекке ишенүү.
7.Мекенди коргоо.
кто не знает не отвечайте а то бан​

2×2+2×3=10

1)2×2=4

2)2×3=6

3)4+6=10

#3

1)6×2+7×2=26

2)9×2-12: 2=12

3)7×2+5×2=24

4)3×2+9×2=24

5)50-18: 2=41

6)100-6×2=88

7)20-2×4=12

8)23+14: 2=30

первое делается умножение и деление,а потом сложение и вычитание.1 пример,этому пример.

скорость второго трактора:

                  v₂ = 13 · 3 = 39 (км/ч)

скорость сближения тракторов:

                  v = v₁ + v₂ = 13 + 39 = 52 (км/ч)

расстояние, на которое сблизятся трактора за 2 часа:

                  s = vt = 52 · 2 = 104 (км)

ответ: трактора проехали 104 км.

пошаговое объяснение:

я думаю вы имели в виду: расстояние будет 36,4 км.

так как велосипедист и мотоциклист едут в противоположные стороны, то они удаляются друг от друга со скоростью (назовем ее v), равной сумме их скоростей. то есть v=11,3км/ч+40,7км/ч=52км/ч.

расстояние между ними будет 36,4км ровно через 36,4км/v=36,4км/(52км/ч)=0,7ч

ответ: через 0,7 часов

ответ:

пошаговое объяснение:

решение:   46х-1 /10х *20=7,   46х-1 /х *2=7,   92х-2 /х=7,   92х-2=7х,   85х=2,х=2/85