Соотнесите название эксперимента с его характеристиками: А. Констатирующий эксперимент
Б. Формирующий эксперимент
В. Контрольный эксперимент

1. изучение начального состояния объекта;
2. сравнение результатов констатирующего и контрольного экспериментов;
3. инструктирование участников эксперимента (учащихся, учителей);
4. фиксирование данных о ходе экспериментальной работы на основе промежуточных срезов;
5. осуществление программы эксперимента;
6. диагностика конечного состояния объекта;
7. изучение и оценку состояния участников эксперимента (характеристики);
8. определение затруднений и недостатков.

ответ:

30.75 км\ч

пошаговое объяснение:

х   -   скорость велосипедиста

3х - скорость мотоциклиста

х + 3х - скорость, с которой они отдаляются друг от друга.

(х + 3х ) * 0,5 = 20.5

4х * 0.5 = 20.5

2х = 20.5

х = 20.5 \ 2 = 10.25 км\ч скорость велосипедиста

10.25 *3 = 30.75 км\ч - скорость мотоциклиста

ответ:

пошаговое объяснение:

(5у-4х)=(25у²+20ух+16х²)

(5р-2с⁴)(25р²+10рс⁴+4с⁸)=125р³-8с¹²

[tex]1\frac{1}{2} , 1\frac{1}{4} , 1\frac{1}{3} , 2\frac{1}{3} , 8\frac{5}{6} \\1\frac{3}{5} , 3\frac{1}{2}, 3\frac{1}{3} , 3\frac{3}{4} , 4\frac{4}{9}[/tex]                            

3; 1,5; -0,5; 5,9  

-4; 7,1; 10,08; -18

11; -17; 18; -25