Используя материал видеороликов и материал учебника (§13) постройте «Ленту времени»: Начертите прямую горизонтальную линию.
Над линией укажите временные периоды географических открытий
Под линией – фамилию и имя путешественника и географическое открытие, которое он совершил.
Прикрепите фото выполненной работы к заданию

45*(n*2)=900

45*n*2=900

45*2*n=900

90*n=900

n=900: 90=10

n=10

ответ:

200 - 4а, 250 - 4б, 240 - 4в

пошаговое объяснение:

1) 25 + 24 + 20 = 69 учеников в трех классах

2) 690 : 69 = по 10 деревьев посадил каждый ученик

3) 20 х 10 = 200 деревьев посадил 4а

4) 25 х 10 = 250 деревьев посадил 4б

5) 24 х 10 = 240 деревьев посадил 4в

1/12 − 10/36 = 3/36 - 10/36 = - 7/36

ответ:

0.452

пошаговое объяснение:

вероятность того, что будет ровно 2 попадания, равна

0.8⋅0.7⋅0.4+0.8⋅0.3⋅0.6+0.2⋅0.7⋅0.6=0.452