1.Установите соответствие
Философ:
1)Локк
2)Бэкон
3)Декарт
Направление в гносеологии:
А. Рационалист
Б. Эмпирист
В. Сенсуалист
2. «Наблюдение, опыт, эксперимент – основа познаний» – изречение:
А. Декарта
Б. Бэкона
В. Ламетри

3.Установить соответствие
Философ:
1)Сократ
2)Бэкон
3)Ламетри
Изречение:
А)"Знание-сила"
Б)"Познай самого себя"
В)"Все действительное разумно, все разумное действительно"
Выбрать правильный ответ

4. Рене Декарт:
А. Рационалист
Б. Эмпирист
В. Сенсуалист
5. «Основной критерий истины – достоверность, отчетливость, ясность мышления», – утверждал:
А. Декарт
Б. Бэкон
В. Локк
6 . «Любое знание начинается с сомнения», – утверждал:
А. Декарт
Б. Гольбах
В. Бэкон
7 . Открыл рефлекс, как реакцию на психофизическое воздействие (раздражение):
А. Декарт
Б. Локк
В. Бэкон
8 . «Я мыслю, следовательно, существую» – это изречение принадлежит:
А. Декарту
Б. Беркли
В. Юму
9 . Сознание людей искажено идолами, ложными представлениями (идолы театра, идолы рода, идолы пещеры, идолы рынка), считал:
А. Бэкон
Б. Декарт
В. Юм

10.Установить соответствие
Понятие:
1)Индукция
2) Дедукция
Содержание:
А. Научный метод движения познания от частного к общему
Б. Научный метод движения познания от общего к частному

11. Разработал понятие рефлекса:
А. Декарт
Б. Бэкон
В. Локк

12.Установить соответствие
Направление в гносеологии:
1)Эмпиризм
2)Рационализм
3)Сенсуализм
Основной метод познания:
А. На первом месте в познании находится опыт
Б. На первом месте в познании находяться чувства
В. Основным направлением познания является разум

13 . «Разум – предпосылка всех других характеристик человека», – утверждают философы:
А. Эпохи Б. Средневековья
В. Античности
14 . Автор трактата «Человек – машина»:
А. Бэкон
Б. Ламетри
В. Локк

Дополнить

15. Локк предложил идею разделения властей на законодательную, исполнительную и _.

Выбрать правильный ответ

16 . Неотчуждаемые права человека (Д. Локк):
А. Право на жизнь
Б. Право на религию
В. Право на образование

17.Установить соответствие
Философ:
1)Ламетри
2)Декарт
3)Юм
Школа:
А. Субъективный идеализм
Б. Материализм
В. Дуализм

Выбрать правильный ответ

18. Теория преформизма в медицине XVIII – XIX вв. утверждала, что плод в чреве матери только растет, т. е. изменяется количественно, все необходимые качества в нас уже заложены. Это подход:
А. Идеалистический
Б. Диалектический
В. Метафизический
19 . «Люди машина», – утверждал:
А. Ламетри
Б. Локк
В. Беркли
20 . Изучать и лечить человека следует с учетом механики тела (механицизм), – считал:
А. Локк
Б. Ламетри
В. Юм
21 . Государство является, считал Гоббс:
А. Инструментом политического господства
Б. Результатом классовой борьбы
В. Результатом общественного договора
22 . С можно исправить нравы народа и обеспечить прогресс общества. Это идеи эпохи:
А. Возрождения
Б В. Средневековья
23 . Бернард де Мандевиль считал, что:
А. Человеческие пороки вечны, они являются животворной силой общества
Б. Пороки человека – результат экономической системы общества, частной собственности
В. Нравственность общества – условие его прогресса
24 . Счастье достигается не добродетелью, а ее попранием, не добром, а злом:
А. Мандевиль
Б. Локк
В. Декарт
25 . В основе общественного прогресса лежат естественные, географические, климатические условия:
А. Монтескье
Б. Локк
В. Ламетри
26. Основой мироздания является механика (законы Ньютона). Это идея:
А. Нового времени
Б. Возрождения
В. Средневековья

27.Установить соответствие
Философская школа:
1)Витализм
2)Материализм
Идея:
А. Жизнь-форма существования белковых тел, содержанием которой является обмен веществ
Б. Жизнь-результат действия особой жизненной силы

Выбрать правильный ответ

28 . Джон Локк:
А. Английский врач-философ
Б. Французский В. Немецкий философ

аптечная организация-это организация,структурное подразделение медицинской организации,осуществляющая розничную торговлю лекарственными препаратами,хранение,изготовление и отпуск лп для медицинского применения .

любая аптечная организация должна иметь лицензию,работать в аптечной организации должны только специалисты.руководство может осуществлять провизор,имеющий сертификат по специальности провизор-организатор и стаж работы 3 года.

по характеру деятельности аптеки подразделяются на 2 группы:

n.1 осуществляющие реализацию готовых лекарственных препаратов по рецепту,без рецепта учреждениям здравоохранения-аптечный пункт,аптечный киоск

n.2 осуществляющие все функции,а также изготовление и продажу-аптеки с призводственным отделом и с правом изготовления.

классификация.

по форме собственности:

-частные ; -государственные ; -муниципальные

по организационно-правовой форме:

-ао-открытые и закрытые ; - ; одо(общество с дополнительной ответственностью) ; -унитарные предприятия .

по организационному типу:

виды аптек:

-аптека готовых лекарственных форм ; -производственная аптека; производственная с правом изготовления асептических форм;   -больничная ; -межбольничная; -аптечные учреждения здравоохранения ;

-гомеопатическая;

-центральная, районная, городская;

аптечный пункт ; аптечный киоск ; аптечный магазин; .

по обслуживаемому контингенту:

-обслуживающие население и лпу ;

-больничная аптека ;

-межбольничная ;

-аптека учреждения здравоохранения ; -центральная районная аптека ; -ведомственные аптеки ;

по характеру товарного ассортимента:

-универсальные; -специализированные ; -профильные .

по наличию производственной функции:

-производственная;   -непроизводственная .

по режиму работы:

-обычный режим ; -дежурные аптеки ; -круглосуточные

функции аптеки:

1 производственная-изготовление,фасофка,получение воды,контроль качества .2 логистическая- товарными запасами .3 сбытовая-продажа населению,лпу,отпуск бесплатно или льготно .4 информационно-консультационная .5 финансовая функция .6 маркетинговая-исследование фарм рынка с целью определения ассортиментной и ценовой политики предприятия .7 контрольная .8 медицинская .9 учебная

4. организационная структура аптек. помещения и оборудование аптечных организаций. квалификационные группы должностей аптечных работников.

учитывают район обслуживания,функции,объем работы,состав потребителей,численность персонала,площадь аптеки и т.д.

в крупных аптеках пять отделов:

отдел запасов: заявки,хранение,отпуск

рецептурно-производственный: прием рецептов,заготовка,фасофка,контроль качества

отдел безрецептурного отпуска ; отдел готовых лекарственных форм ; отдел бесплатного льготного отпуска .

помещения и оборудование аптеки.

все помещения должны быть расположены в здании и объединены в один блок. допускается вход и выход через помещения других организаций.обязательно наличие пандусов. на площадях аптечных организаций не должны быть учреждения,не указанные в лицензии.аптечная организация должна иметь центральные системы водоснабжения,отопления,вентиляции и сигнализацию. аптека должна иметь вывеску(вид организации,организационно-правовая форма,форма собственности,фирменное название,место нахождения,режим работы,адреса и телефоны близлежащих аптек)

помещения аптеки делят на:

производственные: помещения для приемки и распаковки товара; торговый зал; помещения для приготовления нестерильных лекарств; помещения для приготовления лекарств в асептических условиях; контрольно-маркировочная

административно-хозяйственные: рабочее место руководителя, бухгалтера, гардеробная, помещение персонала, архив

санитарно-бытовые помещения: уборная со шлюзом, место хранения инвентаря, душевые

квалификационные группы должностей.

учреждены приказом № 526

медицинский фармацевтический персонал 1го уровня(санитарка)

специальный медицинский фармацевтический персонал(младший фармацевт,старший,заведующий аптеки лпу)

врачи и провизоры(провизор-интерн,провизор стажор,провизор-технолог,провизор-аналитик,старший провизор)

руководители структурных подразделений(заведующий структурным подразделением,начальник) .

ответ:

пошаговое объяснение:

1) 5(х-0,2)=0

5х-1=0

5х=1

х= 1/5

2) 0,8(у-7)=8

0,8у-5,6=8

0,8у=8+5,6

0,8у=13,6

у=13,6: 0,8

у=17

3) 5х-1/8=3

5х=3+1/8

5х=3 1/8

х=3 1/8: 5

х=25/8*1/5

х=5/8

4) 4х-1 4/5=5,4

4х=5 2/5+1 4/5

4х=6 6/5

х=36/5: 4

х=36/5*1/4

х=9/5

х= 1 4/5

5) 7 3/5+2х=10,6

2х=10 3/5-7 3/5

2х=3

х=3: 2

х=1,5

6) 10+3 1/4х=23

3 1/4х=23-10

3 1/4х=13

х=13: 3 1/4

х=13: 13/4

х=13*4/13

х=4

1)самый трудный язык тот, который находится в наиболее дальней стране от тебя, например ты живёшь в европе, то тебе труднее будет выучить азиатский язык (например китайский).

2)лёгкий язык тот, который находится в той группе языков, в которой находится твой язык, например ты европеец, значит другой европейский язык будет выучить легче.

но всё зависит от твоих индивидуальных способностей.