II. Выполните упражнения письменно и переведите их на русский язык следующие предложения в
настоящем времени
1. Ich sage ,,Guten Tag“.
2. Ich tanze gut.
3. Ich rede viel.
4. Ich zeichne eine Skizze.
5. Ich begegne dem Lehrer.
6. Ich arbeite am Tage.
7. Ich pflanze Bäume.
8. Ich atme schwer.
9. Ich begrüße die Eltern.
10. Ich widme dieses Gedicht der Mutter.
11. Ich lebe in Minsk.
12. Ich zweifle daran nicht.
13. Ich reise gern.
14. Ich warte nicht lange.
15. Ich sende dir ein Paket.​

дано: прямоугольный треугольник авс.

а = ас = 12 м - катет

tg β = 4/3

найти: b=? c=? - катет и гипотенузу.

пошаговое объяснение:

рисунок к в приложении.

тангенс угла - это отношение катетов

ас/вс = 4/3

b = вс =   12*3/4 = 9 см - второй катет - ответ.

гипотенуза по теореме пифагора.

c² = a²+b² = 12²+9² = 144 + 81 = 225

c = ac = √225 = 25 см - гипотенуза - ответ.

дополнительно:

можно вспомнить и "египетский" треугольник с параметрами: 3: 4: 5.

ответ:

0

пошаговое объяснение:

1-15+10x = -14

10x-14 = -14

10x = 0

x = 0

ответ 6.

выборка из 4 по 2 в данном случае. при этом порядок не важен. то есть сочетание 1-2 , то же самое что и 2-1. если люди поздоровались, то они поздоровались в любом случае.

объяснение в картинке вложении

ответ:

пошаговое объяснение

80 - 8х10

60 - 6х10

40 - 4х10

50 - 5х10

20 - 2х10