В исследовании показано проведение педагогического эксперимента по выявлению эффективности методики формирования навыка использования слова в обучении двигательным действиям студентов. Доказано, что умение использовать слово как средство при решении различных педагогических задач в процессе физического воспитания, является одним из основных показателей педагогического мастерства учи-теля физической культуры. В работе изучена практика работы на факультете педагогического и художественного образования ГГПИ им. В.Г. Короленко и отделении физической культуры Ярского политехникума по формированию у студентов умений использовать слово в обучении двигательным действиям. Для экспериментальной группы была разработана авторская методика, состоящая из заданий, направленных на формирование у испытуемых навыков использования слова в обучении движениям, состоящая из 15 занятий, во время которых студенты выполнили три серии учебных заданий. Экспериментальным путем на основе специальной диагностики уровней Б. Блума проверена эффективность предложенной в исследовании методики формирования у студентов умений использовать слово в процессе обучения физическим упражнениям и специальным двигательным действиям.
Объяснение:
Спасибо
Ответ дал: Гость
у миши есть 9 книг. в коробку можно положить 18 книг. если миша положит эти книги в коробку, то на сколько %она будет заполнена?
у серёжи есть 18 книг в коробке1/3 от всех книг он дал своему другу. 2/6 книг от остатка он дал своей систре. сколько книг осталось у серёжи?
18 книг весят 9 кг. дима принёс домой ещё 9книг. посчитайте на сколько увеличилась масса книг если все книги весили одинаково?
Ответ дал: Гость
ответ:
пошаговое объяснение:
смотрр 3в 3 степени это 27, значит 27 ×4/3 сокращаем 27 и 9 получается 9 × 4 = 36
Популярные вопросы