Практическая работа«Две группы планет Солнечной системы»
Цель: исследовать характеристики планет Солнечной системы.
Ход работы1) Ознакомьтесь с содержанием § учебника.2) Укажите основание, согласно которому происходит разделение планет на две группы.3) Используя данные § 1 и приложения VI учебника, охарактеризуйте группы планет по их физическим характеристикам.

Планеты земной группы
Планеты гиганты
Названия планет

Диапазон значенийплотности планетгруппы (кг/м3)
От ___до ___
От ___до ___
Диапазон значенийрадиусов
(в радиусахЗемли)
От _до _
От _до _
Диапазон значениймасс (в массах Земли)
От _до _
От _до _
Проанализируйте указанные значения, ответив на следующие во По каким критериям планеты двух групп имеют наиболее значимые отличия?2. Плотности планет какой группы больше? Чем можно объяснить различия в плотности физических тел?3. Используя данные § учебника, охарактеризуйте физико-химические свойства каждой из групп планет Солнечной системы.

Планеты земной группы
Планеты гиганты
Преобладающие химические элементы исоединения веществапланет

Агрегатное состояние преобладающеговещества планет

Преобладающиехимические элементыатмосфер планет

Проанализируйте указанные значения, ответив на следующие во В чем состоит сходство химического состава планет двух групп?
2. В чем состоит различие химического состава планет двух групп?
3. На каком этапе формирования тел Солнечной системы, согласно рассмотренной ранее гипотезе, возникло различие в химическом составе планет двух групп?

Планетыземной группы
Планеты-гиганты
Продолжительностьсуток
От ___до ___
От ___до ___
Общее количествоспутников

Продолжительностьгода

5) Проанализируйте указанные значения, ответив на во По каким критериям планеты двух групп имеют наиболее значимые отличия?»
6) Сформулируйте вывод об особенностях групп планет Солнечной системы, физических основах их различий и сходств.