Каждый студент выбирает институт или социальную практику для анализа.

Задача: рассказать об институте по плану:
1. Роли (или статусы), образующие данный институт
2. Функции (желательно и латентные)
3. Есть ли дисфункции в данном институте? В чём это проявляется?
4. Образцы поведения и социальные отношения, характерные для данного института
5. Символы данного института
6. Ценности, на которых держится данный институт
7. Нормы, правила регулирующие взаимодействие людей в данном институте
8. Материальные ресурсы, вещественная среда, необходимая для института
В какие крупные институты этот институт или практика входит?

аист,истина,стена,пианист,псина

(0,2+х)/(-14)=0

дробь=0, если числитель=0, а знаменатель ≠ 0

⇒ 0,2+х=0; х=-0,2 - это корень ур-ния.

округляем до сотых - 367,37

округляем до десятых - 367,4

округляем до единиц - 367

объясняю:

округлять просто. если тебе надо округлить до тысячных, ты смотришь на четвертое число. если оно больше или равно 5, то третье число будет на 1 выше.

пример №1: округлим число 367,3659 до тысячных. смотрим на четвертый знак, видим, что он больше пяти, значит, округлив, получим 367,366

пример №2: округлим число 367,3659 до сотых (после запятой должно быть два знака). видим, что после второго знака стоит число 5, поэтому, округлив, получим 367,37