Программирование на языке python
условие

перед вами карта с изображением школы. известны координаты школьника. определить, находится ли школьник в школе. если координаты школьника со стеной - значит он стоит в дверях и считается в школе.

запрещается использовать краткую форму условного оператора и вложенные условные операторы (структура else if с возможными фигурными скобками).

формат входных данных

с клавиатуры вводятся два целых числа x и y (0 ≤ x, y ≤ 25) — координаты точки.

формат выходных данных

требуется вывести yes, если точка лежит в закрашенной области и no, если нет.

ответ:

3 марки

пошаговое объяснение:

1) на сколько марок с животными больше, чем с растениями.

2) у вани в его коллекции было 24 марки с животными. а с растениями на 8 марок меньше. сколько марок с растениями было у вани?

дано: прямоугольный треугольник авс.

а = ас = 12 м - катет

tg β = 4/3

найти: b=? c=? - катет и гипотенузу.

пошаговое объяснение:

рисунок к в приложении.

тангенс угла - это отношение катетов

ас/вс = 4/3

b = вс =   12*3/4 = 9 см - второй катет - ответ.

гипотенуза по теореме пифагора.

c² = a²+b² = 12²+9² = 144 + 81 = 225

c = ac = √225 = 25 см - гипотенуза - ответ.

дополнительно:

можно вспомнить и "египетский" треугольник с параметрами: 3: 4: 5.

[tex] - 14 + \frac{13}{17} = - 13 \frac{17}{17} + \frac{13}{17} = \\ - 13 \frac{4}{17} [/tex]

ответ:

(-1; -3), (3; -)

пошаговое объяснение:

x^2+(x-2)^2-10=0, 2x^2-4x-6=0, x^2-2x-3=0, x1=-1, x2=3, y1=-3, y2=1