1.можно ли считать брелоки, монеты, медальоны предметами скульптуры? стоит ли знакомить с ними дошкольников? обоснуйте ответ. 2. стоит ли знакомить дошкольников с обнаженной скульптурой? с какими произведениями этого жанра вы бы познакомили детей? в какой группе?

объяснение:

1) да можно, но только если это монеты или брелки, медальоны старого типа. да, так как дошкольники узнают много нового о этих скульптурах, узнают где они были проведены и как они выглядят, и тем самым получают много знаний

2)нет нельзя, они будут смеяться над данной скульптурой, и ничего для себя не усвоят, также не получат дополнительных знаний.

если эти монеты ,брелки,медальоны старого типа тогда можно

2) нет нельзя.

квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов

обозначим гипотенузу за сторону a

a² = 8² + 14²

a² = 64 + 196 = 260

[tex]\displaystyle\tt a=\sqrt{260} =\sqrt{4\cdot 65} =2\sqrt{65}~cm[/tex]

ответ: a = 2√65

ответ:

3/14

пошаговое объяснение:

1 13/14-(2-1 11/35): 9/25+4/21=3/14

1) 2 -1 11/35=1 35/35-1 11/35=24/35

2) 24/35: 9/25=24/35*25/9=40/21

3) 1 13/14-40/21=27/14-40/21=81/42-80/42=1/42

4) 1/42+4/21=1/42+8/42=9/42=3/14