Work with a partner and take turns to play a guessing game. Student A thinks of an outstanding person in world history, writes the name down on a piece of paper and explains why he/she considers

Работайте с партнером и по очереди играйте угадайку. Студент А думает о выдающейся личности в мировой истории, пишет имя на листе бумаги, и объясняет, почему он / она считает этот человек выдающийся. Студент В может задать три вопроса проверяя его / ее догадку (без упоминания каких-либо имен), а затем называет имя. Студент имеет право отвечать только «Да» или «Нет».